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doc 第26课改变世界的高新科技
第26课改变世界的高新科技第26课改变世界的高新科技课标要求：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。 教学目标： 知识与能力：通过本课的学习，使学生掌握贯穿当代生活的高新科技的大致面貌和发
价格： 10.00豆元 大小：32.5K页码：8页时间：2018-05-27浏览：0
doc 第26课 改变世界的高新科技
第26课改变世界的高新科技 第26课改变世界的高新科技 课标要求：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。 教学目标： 知识与能力：通过本课的学习，使学生掌握贯穿当代生活的高新科技的大致面貌
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doc 第26课改变世界的高新科技
第26课改变世界的高新科技 第26 课改变世界的高新科技 第27课改变世界的高新科技 1．计算机：1946年2．国际互联网：影响 1．苏联：1957年，第一颗人造卫星；1961 年，加加林 2．196
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doc 美语咖啡屋第26课
美语咖啡屋第26课
价格： 10.00豆元 大小：29.0K页码：6页时间：2017-06-30浏览：0
doc 第26课改变世界的高新科技
第26课改变世界的高新科技
价格： 10.00豆元 大小：17.5K页码：4页时间：2017-10-24浏览：0
docx 第6单元第26课改变世界的高新科技
改变世界的高新科技课程标准 ：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。 一、电脑与网络1．电脑 (1)产生： 1946 年，第一台电子计算机在美国正式诞生。 (2)发展方向：一是存储量更大，
价格： 10.00豆元 大小：44.88K页码：7页时间：2021-02-25浏览：1
doc 第26课唐代的社会风尚与文化
第26课唐代的社会风尚与文化
价格： 10.00豆元 大小：150.5K页码：2页时间：2017-04-28浏览：1
doc 第26课改变世界的高新科技
第26课改变世界的高新科技
价格： 10.00豆元 大小：205.5K页码：9页时间：2017-08-10浏览：0
doc 2017年第26课时 加强思想道德 建设文化强国(含第九、十课内容...
一、判断题(请对每小题的观点进行判断，正确的写T，错误的写F。)1.发展中国特色社会主义文化，是建设社会主义精神文明的根本任务。( 解析培育“四有”公民，是精神文明建设的根本任务。 答案 解析建设社会
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