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设计
变更通知单
设计变更通知单
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时间:2011-09-04
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网络
教学
平台支持的课程内实践
教学设计
_以_人力资源管理_课程为例...
《中国教育信息化》编辑部:mis@moe.edu. cnThe Chinese Journal Eduction但是从其定义理念上来讲,“轻游戏”是目前实施游戏化教学最具现实可行性的方案之一。[10]
价格: 3.22豆元
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页码:4页
时间:2016-01-04
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教学
工作简报
2017-2018学年第1 淮南师范学院教务处编2017 年7月 本期要目 【上级文件】 中华人民共和国教育部令第41 【重要文件】关于做好调(停)课管理工作的通知 14关于进一步加强课堂教学管理、明
价格: 10.00豆元
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时间:2019-03-13
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教学
工作简报
2017-2018学年第4 淮南师范学院教务处编2018 年5月 【学校文件】关于印发《淮南师范学院2018 级本科专业人才培养方案修(制)订工作的指导意见》 27【院系动态】 淮南师范学院召开本学期
价格: 10.00豆元
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页码:60页
时间:2018-11-24
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教学
工作简讯
教学工作简讯
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页码:61页
时间:2011-10-22
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以图象为导向的“导数”部分
教学
内容
设计
.切线的斜率等于0,也就表示在该点的导数等于0,也就是切线平行于x轴.斜率存在情形说明以光滑曲线为例,说明导数和单调性的等价条件.以函数 的区别.一阶导数和二阶导的运用(难点)二阶导的意义是凹凸性.以
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时间:2017-04-04
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优秀课例2-鱼渔兼得_乘法分配律_
教学设计
与思考_张丽霞
备课室Beikeshi/小学数学教师 2016.3运算的思维方式。例如,12588=?学生可能的思路有:竖式计算,125811,125(80+8),等等。又如,10199=?可用的解法有:竖式计算,(
价格: 10.00豆元
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页码:4页
时间:2018-06-05
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工作坊作业模板——
教学设计
(1)
工作坊作业模板——教学设计(1)工作坊作业模板——教学设计(1)工作坊作业模板——教学设计(1)
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页码:5页
时间:2018-07-04
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作业4传统文化与
学
科整合应用成果(
教学设计
方案)
作业4传统文化与学科整合应用成果(教学设计方案)作业4传统文化与学科整合应用成果(教学设计方案)作业4传统文化与学科整合应用成果(教学设计方案)
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页码:7页
时间:2018-07-25
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【精品资料】火焰
中
的文化
教学设计
-精品资料
火焰中的文化教学设计第二课时李改霞一、创设情境1.欣赏编钟音乐。师:同学们,我们先一起来欣赏一段神奇的音乐,欣赏着音乐,你能想到什么,仿佛看见了什么?2.学生交流自己的感受。3.猜猜这段音乐是用什么乐
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时间:2017-05-17
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向豆丁求助:有没有
中国画菊花临摹 教学设计
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