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唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的
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程程程教学目的：了解需求分析的任务和步骤、评审标准和过程，掌握基本技术，理解需求规格说明书的作用与组成。教学重点：基本技术、需求规格说明书的作用与组成。教学难点：基本技术。教具：多媒体教室、电子教案作
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微课制作培训教程省沙高信息组徐斌2015.31、什么是微课 微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟左右时间就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。2、微课讲授些什么 微课可以是教材解读、
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我所理解的微课现状及发展我所理解的微课现状及发展31微课的开发流程 微课的开发流程32微课的制作方式和经验分享 微课的制作方式和经验分享33微课的发布方式 微课的发布方式343 我所理解的微课31微课
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