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绿野仙踪
评课
稿
绿野仙踪评课稿
价格: 10.00豆元
大小:240.0K
页码:32页
时间:2017-07-22
浏览:1
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评课
稿优秀
、课前引入比较有新意数学教学要从学生已有的生活经验和知识基础来展开教学,所以艾老师 在本节课开始时,先让学生来猜一猜发到的古文中有几个
价格: 10.00豆元
大小:174.0K
页码:14页
时间:2017-07-24
浏览:0
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评
好
课
--新理念_新方法
芬2011.82018-2-22掌握观课议课的新技术 掌握观课议课的新技术 掌握观课议课的新技术 掌握观课议课的新技术•• (一)明确课堂观察框架•(二)设计课堂观察的工具——观察表•• 二、观课与记
价格: 10.00豆元
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页码:112页
时间:2018-02-01
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评课
使
用
流程
评课使用流程
价格: 10.00豆元
大小:1.67M
页码:15页
时间:2017-10-24
浏览:0
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评课
总结
评课总结11 16日下午第三节课,我校数学教研组召开了公开课集中评课总结分析会,这意味着我校为期2 个星期的公开课及评课活动接近尾声。 10月下旬起,在学校教导处的统一安排下,我教研组相继开展了公开课
价格: 6.80豆元
大小:24.0K
页码:2页
时间:2013-07-30
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群文
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中
课
内
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与
课
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的结合策略研究 结题鉴定审批书 卢...
河南省基础教育教学研究室专项课题结题鉴定审批书 立项编号 QFJY16002 课题名称群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究 学科分类 初中语文 所在单位清丰县第一初级中学 填表日期 2017—0
价格: 10.00豆元
大小:233.5K
页码:12页
时间:2019-07-11
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群文
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中
课
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与
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的结合策略研究 结题鉴定审批书 卢...
河南省基础教育教学研究室专项课题结题鉴定审批书 立项编号 QFJY16002 课题名称群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究 学科分类 初中语文 所在单位清丰县第一初级中学 填表日期 2017—0
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页码:13页
时间:2019-07-23
浏览:1
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群文
阅读
中
课
内
阅读
与
课
外
阅读
的结合策略研究
要:群文阅读,是把一组文章以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中形成自己的观点,进而提升阅读能力和思考能力。立足于课题“1+X”的研究方向,把课内阅读和课外阅读结合起来进行研究,找准它们之间
价格: 10.00豆元
大小:4.61K
页码:2页
时间:2017-05-31
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群文
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汇报
课
《五彩童年》
型】群文阅读汇报课【教学目标】1、通过阅读,感受不同年代、不同国家童年的乐趣。2、积累好词好句。3、学会通过联系上下文的方法理解词义。【教学重点】积累好的词语和优美的句子。【教学难点】学会通过联系上下
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时间:2018-05-30
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上科目
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教学
金沙县第二小学教师:黄展才2014.11.24——古人留下的遗产•世界遗产种类有:1. ;2. 我国的世界遗产长城除了第五单元了解的我国的世界遗产,你还知道那些古代的遗产?请大家静心默读三篇文章,想一
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页码:25页
时间:2018-06-17
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