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启发
式
教学
在_公共部门人力资源管理_课程中的应用
启发式教学在_公共部门人力资源管理_课程中的应用启发式教学在_公共部门人力资源管理_课程中的应用启发式教学在_公共部门人力资源管理_课程中的应用
价格: 3.22豆元
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时间:2015-12-12
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培训
式
教学
在大
学
课堂中的应用
探
讨——以人力资源管理专业为例
论现代企业教育现代企业教育 MODERN ENTERPRISE EDUCATION25一、研究背景和意义在许多大学的课堂上,我们都可以看到这样的场景:教师在讲台上口若悬河、挥汗如雨,而学生们在下面有的
价格: 8.00豆元
大小:1.82M
页码:2页
时间:2015-01-16
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人力资源管理专业体验
式
实践
教学
模
式
探
索与应用--以《人员招聘与素...
HUMANITIESEDUCATION的循环往复。但需要注意的一点是,复习的内容与计划需要和自己的认知水平相匹配,既要注意自己复习的进度,避免太过潦草,影响了词汇的复习效果,又要把握好一定的词汇认知与
价格: 10.00豆元
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时间:2016-05-31
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基于导
学
式
教学
法与循证医
学
PICOS模
式
相结合方
式
在临床
教学
中的可...
确定医疗诊断后即进入相应疾病的护理临床路径。护生在全面了解了病人的情况后严格按照护理临床路径对病人进行护理 ,在护理的过程中 ,带教教师将各专科知识及专科技能教授于学生。 在按照疾病临床路径表对患者实
价格: 10.00豆元
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页码:5页
时间:2015-03-26
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多元评量
教学设计
范本
多元评量教学设计范本
价格: 10.00豆元
大小:77.23K
页码:2页
时间:2018-04-13
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《用厘米作单位量长度》
教学设计
《用厘米作单位量长度》教学设计教学,教案,设计,教学设计,教案设计,长度单位
价格: 10.00豆元
大小:177.66K
页码:5页
时间:2017-06-16
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传统文化与
学
科整合应用成果(
教学设计
方案)
作业四:传统文化与学科整合应用成果(教学设计方案)作业题目:通过课堂观察和研修学习,剖析优秀教师整合传统文件与学科教学的解决方法,完成一篇“优秀传统文化与学科整合教学设计”方案(含课件) ,并作为终结
价格: 5.00豆元
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页码:3页
时间:2018-09-01
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作业4传统文化与
学
科整合应用成果(
教学设计
方案)
作业四:传统文化与学科整合应用成果(教学设计方案)作业题目:通过课堂观察和研修学习,剖析优秀教师整合传统文件与学科教学的解决方法,完成一篇“优秀传统文化与学科整合教学设计”方案(含课件) ,并作为终结
价格: 5.00豆元
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页码:5页
时间:2018-09-01
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苏州科技
学
院天平
学
院环境
设计
专业
教学
成果获奖一览表及支撑材料...
苏州科技学院天平学院环境设计专业教学成果获奖一览表及支撑材料环境设计专业教师教学成果获奖一览表 序号 成果名称 主要完成人 获奖时间 颁奖部门 获奖等级 2011.6江苏省教育厅 市厅级/三等奖 20
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页码:15页
时间:2019-04-10
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作业4传统文化与
学
科整合应用成果(
教学设计
方案)
作业四:传统文化与学科整合应用成果(教学设计方案)作业题目:通过课堂观察和研修学习,剖析优秀教师整合传统文件与学科教学的解决方法,完成一篇“优秀传统文化与学科整合教学设计”方案(含课件) ,并作为终结
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时间:2018-10-05
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