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pdf 全员育人导师制导师辅导记录
名学生学习、生活、心理等方面的导师。学校通过导师管理制度和考核制度，强化导师的责任感和荣誉感，促使教师从办公室自觉主动地走到学生中间，对他们进行心理疏导、学习指导和生活引导，促进学生健康的成长，全面地
价格： 10.00豆元 大小：35.53K页码：6页时间：2018-06-23浏览：0
ppt 企业如何选、用、育、留人.ppt
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价格： 10.00豆元 大小：7.9M页码：108页时间：2018-07-07浏览：0
doc 蓬南镇中育人体系建设方案设计
蓬南镇中综合育人体系建设方案作为影响力较大的农村初中，学校应该在管理、教育教学、科研上具有区域性的引领和示范作用，立足学校，深化教育教学改革，提升教学质量，实现学校的跨越发展。学校发展一靠传承，二靠创
价格： 10.00豆元 大小：47.06K页码：11页时间：2018-07-30浏览：0
doc 产学合作协同育人项目实施办法
11教育部高等教育司 产学合作协同育人项目实施办法 第一章 总则 第一条 为保证产学合作协同育人项目顺利实施，明确项目组织与职责分工，规范项目发布、申报、评审、公示、立项、结题和验收等各个环节的顺利运
价格： 10.00豆元 大小：43.5K页码：11页时间：2018-03-30浏览：0
doc 三育人先进集体申报材料
三育人先进集体申报材料
价格： 10.00豆元 大小：85.5K页码：13页时间：2018-04-01浏览：0
pdf 构建目标-课程-评价一体化育人体系的研究
构建“目标-课程-评价”一体化育人体系的研究——以创新实践我校“三大”特色育人为例 上海市康城学校 一、问题的提出（一）学校概况 学校创办于2008 月，是由原康桥二小和横沔中学合并迁建的一所九年一贯
价格： 10.00豆元 大小：1.81M页码：13页时间：2018-04-02浏览：2
doc 文化育人文化润校-luxe-homecom
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价格： 10.00豆元 大小：50.0K页码：4页时间：2018-04-26浏览：0
doc 常州工学院学生课外阶梯式实践育人实施意见
常州工学院学生课外阶梯式实践育人实施意见
价格： 10.00豆元 大小：156.0K页码：10页时间：2018-05-01浏览：0
doc 育人重在全过程全方位
实现思想政治工作全方位、全过程的育人功能，就必须坚持马克思主义对高校哲学社会科学学科建设的指导，下大力气实施马克思主义理论领航工程。
价格： 7.80豆元 大小：13.5K页码：4页时间：2017-02-27浏览：0
doc 打造特色场馆优化育人环境
打造特色场馆优化育人环境
价格： 10.00豆元 大小：29.0K页码：6页时间：2017-06-07浏览：0

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