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激励手段在教学中的运用婺源县许村中心小学 叶春兰 德国教育家第斯多惠曾经说过：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。。。。。”激励手段之所以受到学生的欢迎和接受，是因为它是一种激发人的
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中餐服务课程整体教学设计一、管理信息 课程名称：中餐服务 课程代码：所属系部：国际合作系 制定时间：2014-3二、基本信息 课程类型：旅游类专业课 象：12涉外旅游 三、课程设计 1、课程目标设计
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小议阅读教学中关键性问题爱因斯坦说过：“提出问题往往比解决问题更为重要。”学生能提出关键性问题才能真正达到”以问导学”“以问促学”的境界。因此，在教W 中教师要有意识，有目的地引导学生提出一些有价值的
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当前课堂教学管理中存在的主要问题篇一：课堂教学中存在的主要问题及应对策略 课堂教学中存在的主要问题及应对策略 教学是学校的中心工作，课堂教学是教学工作的核心环节。课堂教学效益将最终决定教学质量，因此加
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现代平面广告设计教学中的图形创意要】富有创意的图形为现代平面广告带来视觉 冲击力，也能更好地传达广告信息。学生将图形创意准确有效地运用于现代平面广告设计中，对提高他们的设计能力有着重要作用。 【关键词
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