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留住
秋天
教学设计
教学设计授课人 班级3.3 课题留住秋天 教学目标 增强学生对自然生态资源的保护意识,将美丽的秋天留在心中。教学重难点 重点:落叶的拼贴画 难点:学生想象力与造型能里的结合。 教学准备 树叶、固体胶
价格: 10.00豆元
大小:36.0K
页码:4页
时间:2017-04-23
浏览:0
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春
天
仿写
秋天
期待着,期待着,炎热的酷暑终于熬过去了,凉爽的秋天终于盼来了。一切都是秋高气爽的样子,太阳变得温和了,风儿不再吝啬,天气凉爽起来了,丰收的季节也来到了! 秋天,深绿色
价格: 10.00豆元
大小:25.0K
页码:1页
时间:2017-06-24
浏览:1
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秋天
导案
秋天导案
价格: 10.00豆元
大小:1.6M
页码:2页
时间:2017-05-31
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留住
秋天
教学设计
留住秋天教学设计教学目标:1、利用大自然环境资源,初步了解秋天的特征与变化,进行秋天的感受和欣赏。2、学习利用落叶拼贴,进行美的再创作。 3、增强学生对自然生态资源的保护意识,将美丽的秋天留在心中。教
价格: 10.00豆元
大小:41.0K
页码:4页
时间:2017-06-01
浏览:0
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秋天
2009说课
微型课稿授课人: 《秋天》教学设计河南省封丘县居厢树人中学——杜成丽 《秋天》是人教版七年级上册语文的教学内容,具体编排在第三单元第四课,属于“关注自然”单元,我准备用一课时完成本课教学。 一、吟诵古
价格: 10.00豆元
大小:34.5K
页码:4页
时间:2017-09-12
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留住
秋天
说课稿
第11课《留住秋天》说课稿 教材:湘版三年级上册第11 课《留住秋天》 课型:造型表现课时:1 课时 我说课的内容是湖南美术出版社出版的小学美术教材三年级上册第11 课《留住秋天》 一课(课件),下面
价格: 免费
大小:23.0K
页码:5页
时间:2018-12-10
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教学设计留住
秋天
教学设计:留住秋天1.情感与态度:通过咏读儿歌,培养学生珍爱小动物,热爱大自然,关爱小伙伴的亲情、友情,在动手做、做中学中发展学生对自然科学的爱好。 2.行为与习惯:增强学生保护自然生态环境的行为意识
价格: 10.00豆元
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页码:5页
时间:2017-07-20
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秋天
评课稿
秋天》评课稿《秋天》评课稿 我听了徐斌老师的《秋天》给我许多感触。 秋天》是人教版七年级上册语文的教学内容,具体编排在第三单元第四课,
价格: 10.00豆元
大小:77.0K
页码:6页
时间:2017-07-21
浏览:0
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留住
秋天
_1
留住秋天_1
价格: 10.00豆元
大小:35.0K
页码:11页
时间:2018-01-25
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把
秋天
留住
把秋天留住
价格: 10.00豆元
大小:23.5K
页码:2页
时间:2017-10-19
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向豆丁求助:有没有
秋天的枫树林
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