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pdf 任务驱动法与头脑风暴法在字体设计课堂教学中的使用
周刊2014年第88期（下转第 172 在职业学校的艺术类专业课教学中，要做到让学生真正融入课堂、参与课堂，将动脑与动手能力的训练结合起来，需要从学生的实际情况出发，利用“任务驱动法”与“头脑风暴法”
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pdf 农远资源环境下构建生态课堂的研究
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pdf 基于意义协商的外语课堂小组活动行动研究
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pdf 彭剑锋讲《人力资源概论》课堂所用ppt第四讲员工素质模型及其建立
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pdf 201x年“高效课堂之我见”校本培训活动总结范文【pdf版】
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