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怎样
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好核心能力课程
怎样教好核心能力课程
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改革的理念
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教
學管理实践与思考
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92年
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补款支用比例分配
92年教补款支用比例分配
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科研项目的申报与研究
——发展规划处、科研处、高职所蒋庆斌序教科研项目申报书的撰写 省市级教科研项目类型分析为什么开展教科研项目研究?高校的三大社会职能人才培养社会服务科学研究教研解决教什么的问题科研解决如何教的问题目标是
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教
与学的整体性
三种境界、三个环节――王国维谈人生的三种境界昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。(远大的目标) (奋斗的过程)(美好
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社会福利制度-
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城网志EdBlog
社会福利制度-教城网志EdBlog
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訓課程1培训资料
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