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主讲人：王汉华主讲人：王汉华2017年一、何为新常态 一、何为新常态 （一）概念 （一）概念 （二）习近平提出新常态 （二）习近平提出新常态 （三）正确认识新常态 （三）正确认识新常态 （四）新常态下
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对教育科研存在认识上的误区：(1)理论水平要求高，中小学教师很难胜任；(2)与日常的教育教学活动之间存在着冲突；(3)自己的日常工作太忙；(4)程序要求的太严格，周期又比较长，很麻烦；(5)欠缺学习，
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