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doc 开会啦》教学设计
学习目标:1、通过具体情境和实际操作,初步体会“比较两个数量的多少”可以用减法计算,丰富对减法意义的认识。 2、通过解决实际问题,小组合作探究、使用各种直观感受的方法,将学生从已经掌握的“已知总数和其
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开会小游戏几十人的游戏 室内游戏 开会游戏 拓展游戏 2010年04 月12 星期一12:41 2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的效果。规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,每
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