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391“问题学生”的转化 --个性指导策略与共性问题分析付 151of 39 2个案研究是班主任专业化的基础v 个案研究的原则、理念:v 以人为本与尊重成长原则v 价值中立与延时判断原则v 理性客观与
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項目一、目標、特色與自我改善本校經過擴大校務發展會議的共識營討論後,定位為「重視研究之教學型大學」,並依據此定位,擬訂100-102本校之中程校務發展計畫,並確定追求「卓越100指標」之預期目標值,以
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1崑山科技大學資訊管理系助理教授 台南 *通訊作者710 台灣台南市永康區崑大路 195 Tel:+886-6-2050545 Fax: +886-6-2050587 e-mail:ting80101
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向豆丁求助:有没有学生档案-正面?

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