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doc danny is lost 教学设计
小学英语一起版 第九册 第一单元 第六课 Danny Lost!教学设计 沧州市路华小学 Lost!指导思想与理论基础：《英语课程标准》中明确指出，基础教育阶段英语课程的任务之一是：激发和培养学生学习
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doc 基于资源教学设计
基于资源教学设计课题：Unit raining适用年级: 七年级 所属学科: 英语 教师姓名: 单位名称:沂源县悦庄镇第二初级中学 电子邮件: 撰写时间: 2009.4.4 课程名称Unit 学科领域
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doc 文明举止教学设计
GoodManners （Unit 8）授课班级：12级学前教育6班授课类型：传授新知识的课学生人数：46人课时安排：1个课时（45分钟）Analysis teachingmaterial：The t
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留住秋天教学设计教学目标：1、利用大自然环境资源，初步了解秋天的特征与变化，进行秋天的感受和欣赏。2、学习利用落叶拼贴，进行美的再创作。 3、增强学生对自然生态资源的保护意识，将美丽的秋天留在心中。教
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doc 分配制度教学设计
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docx 市场营销教学设计
2015-2016学年度 财经系课程名称 市场营销 课程代码 授课班级 2015 高职会计1 李玉峰长白山职业技术学院 25学习设计概要 课题市场营销与市场营销学 新授课教学 重难点 重点：市场营销学
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doc 人力资源管理教学设计
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向豆丁求助：有没有中国画菊花临摹 教学设计?

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