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师德修养自评汇报材料【可编辑版】
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师德修养自评汇报材料【可编辑版】
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师德建设工作汇报材料(完整版）
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师德建设工作汇报材料(完整版）
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2017年师德师风个人工作总结材料
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2017年师德师风个人工作总结材料
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师德师风建设推进年活动反思总结材料
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师德师风建设推进年活动反思总结材料
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师德师风建设工作汇报材料
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半山完小师德师风学习材料
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师德师风个人总结材料
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师德师风个人总结材料
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[工作总结]师德师风反思材料
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[工作总结]师德师风反思材料
师德师风反思材料
我们常说：“十年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，但老师的职业更为神圣，在 平日教书育人中需要我们付出很多精力、时间，但学生更需要老师的关爱。给予学生足够的 爱，能产生神奇而伟大的教育力量。许多教育学家在谈到他们的经验时都说，其实只有一个 字：“爱”。爱你所从事的事业，爱你的班级，爱你每一个学生。老师既要爱又要善爱。对学 生的爱要以理解和尊重为基础，要持之以恒，更要一视同仁。本人认为最重要的是爱还要因 材施爱、因时施爱。既要关爱各类问题学生的细微处，也要关爱优等生细微处，更要关爱广 泛层面上的“默默无闻”的学生细微处。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能 教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才 能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱” 源于高尚的师德，德是人的素质的核心，也是人健康成长的一个动力。加强师德建设是加强 教师队伍建设的核心。教师的师德是调动教书育人积极性、实施素质教育的决定因素。进一 步推进素质教育，首要的问题是转变观念，统一认识，而这一切的实现，强化师资队伍的师 德建设，提高
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[工作总结]师德师风自查材料
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[工作总结]师德师风自查材料
师德师风自查报告
王明利 百年大计,教育为本.教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责,他们的教 学水平,师德师风,在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生.但是在目 前有些教师不注重自身修养,主要表现在以下方面:(一)课堂上随意接打手机.(二) 对学生出现的错误不是耐心地教育,而是体罚和变相体罚学生.(三)课余时间甚至 下午没课的时候有些教师公然赌博,常常通宵达旦,严重地影响了第二天的教 学.(四)工作日利用中午时间和晚上喝酒,带着醉态站在讲台上洋相百出.(五)说脏 话,随意挖苦学生.(六)课堂上不认真给学生授课,课后再办补习班向学生收取补课 费.以上这些问题的出现,既损害了教师在学生,家长,社会上的形象,使教育行风日 渐低下.为国家培养高水平,高素质,有道德,有修养,讲诚信,守公德的有用人材,是 学校教育的主要任务.在改革开发的现代化建设中,加强教师的师德师风建设,提 高教师队伍素质是非常重要的.师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学 风的好坏.作为教师不仅要较好书,更要育好人,各方面都要为人师表.教师具备了 高尚的情操才能以德治教,以德育人,才能引导学生全面发展. 本人从事教育教学工作十多年,自查自己在师德师风方面的收获和不足与同 仁共勉. 收获 (一)爱岗敬业.只有热爱祖
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师德建设汇报材料
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