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doc 如何尊重学生个体差异性连晓霞
尊重学生个体差异性差异性学生转化策略宁卧庄小学连晓霞学生的个体差异大,归结起来,原因是多方面的:学生的智力差异大;教师上课为完成任务赶进度,顾不上关照全体学生,尤其是后进生;备课时忽略了学生个体差异…
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大学生科研训练计划项目姓名: 学号:E01214099 专业: 软件工程 时间过得很快,从申请科研项目到现在,转眼间就过去了快两年,我们的科研项目从 14 年到现在,已经到了结题的阶段,也就到了即将宣
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张晓霞,论经营者薪酬计划,行政事业资产与财务(6),2016.
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张晓霞,论经营者薪酬计划,行政事业资产与财务(6),2013.
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