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doc 14、通往广场不止
学科语文 年级 五年级 备课教师 编号YW-05-25 课题 14、通往广场的路不止一条 上课教师 教学 目标 1、认识4 个生字,能借助成语辞典,理解文中成语的意思,积累好词佳句。 2、领悟“通往广
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pptx 14、通往广场不止
任务呈现:•1、自由朗读课文,读准字音,把文章读通顺。• 2、画出不理解的词语,用查字典或联系上下文的方法自主理解。• 3、用自己的话说说课文讲了什么?di :像天上的群星和棋盘上的棋子那样分布。形容
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doc 通往广场
通往广场的路只有一条
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ppt 通往广场不止
通往广场的路不止一条
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ppt 14、通往广场不止
14、通往广场的路不止一条
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ppt 通往广场不止条说课
通往广场的路不止一条说课
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ppt 通往广场不止
通往广场的路不止一条
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向豆丁求助:有没有寓言故事一只鹦鹉的谋生路?

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