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doc 公式总结
三年级下册数学知识总结位置与方向 个数除以它本身得1,0不能作除数 影剧院子和风向都是相对的。年月日 半年=6个月 第一季度(123)平年90 天、闰年91 上半年平年181 第二季度4、5、6月共9
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ppt 公式总结
可推广到三个或三个以上事件的运算排列(1)选排列(2)全排列Pn=n!组合)! nrn一批产品共有N个,其中不合格品有M个,现采用不放回抽样的形式从中随机取出n个(nN),问事件Am=“恰好有m个不合
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doc 可靠性公式总结
GMCTDi )i—括号内所指方式分类的第i类的降低出力数。 Ti—第i 类降低出力状态持续小时数。 GMC—毛最大容量(或INC—铭牌容量)。 计划停运系数(POF) PHPOHPOF统计期间小时计
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doc 2014学年秋期五数组工作总结文库
2014学年秋期五数组工作总结文库
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doc 08情境三 学生成绩分析统计-数组.
C语言程序设计——情境讲义九江职业技术学院教案 课程 名称 语言程序设计课时 8H 序号 3-2 授课 班级 授课 时间 上课 地点 任课 教师 职称 学习 情境 学生成绩统计分析 任务 学生成绩统计
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doc 2017-2018年第二学期高数组工作总结
2017-2018年第二学期高数组工作总结
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doc 2014-2015高数组教学工作总结下
2014-2015高数组教学工作总结下
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doc [工作计划]低数组教科研计划
[工作计划]低数组教科研计划

低数组教科研工作计划

本学期,我组以学校教科研工作计划为依据,以全面实 施素质教育为总目标, 以深化新课程改革为核心, 扎实开展 各项教科研活动,通过抓课题研究、课堂教学,切实提高低 数组教科研工作水平,带动教学质量再上新台阶。 一、继续加强课题研究 新的学期在课题研究方面,将进一步修改完善研究方 案,深入开展研究活动,在成功的经验中寻找增长点,在现 实问题中寻找突破点,在学校固有特点中寻找切入点。 二、深化校本教研 具体安排
周 次 1 2 日期 2 月 27 日至 2 月 28 日 3 月 1 日至 3 月 7 日 内容 2 月 27 日教师报到 制定低数组教科研计划 1.召开第一次教研活动。学习岗位职责和教学常规 3 3 月 8 日至 3 月 14 日 3 月 15 日至 3 月 21 日 3 月 22 日至 3 月 28 日 3 月 29 日至 4 月 4 日 2.集体备课活动开始(包含“结对子”活动)确定讲课人 7 8 4 月 5 日至 4 月 11 日 4 月 12 日至 4 月 18 听、评讲课人的课 1.再次组织教师评集体备课活动中讲课人的课

2.规范教研活动组活动,严格考勤,有活动内容、记录并达到预期效 4 5 教研组学习所带科目、学段《新课标》 组织教师进行《新课标》考试 1.宣读集体备课方案,做好集体备课筹备工作 6

日 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4 月 19 日至 4 月 25 日 4 月 26 日至 5 月 2 日 5
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doc 2017-2018学年第二学期低数组工作总结
20‎17‎-2‎01‎8学‎年第‎二学‎期低‎数组‎工作‎总结‎ ‎20‎**‎学年‎第二‎学期‎低数‎组工‎作总‎结 ‎本学‎期的‎教研‎工作‎即将‎结束‎,一‎学期‎来,‎数学‎教研‎组全‎组教
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doc 2016—2017年第二学期高数组工作总结
2016—2017年第二学期高数组工作总结
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