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对新
课
程理念下怎样听
评课
2014.11一、明确听课目的,选好听课方式一、明确听课目的,选好听课方式 一、明确听课目的,选好听课方式 一、明确听课目的,选好听课方式了解检查型听课 了解检查型听课指导帮助型听课 指导帮助型听课实
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时间:2018-02-06
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评
优
课
《品质》
时代背景时代背景 《品质》写于 《品质》写于1911 1911年。作者描写的当时英国社会, 年。作者描写的当时英国社会,资本主义经济已经发展到一定的程度,在这个物 资本主义经济已经发展到一定的程度,在
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页码:24页
时间:2017-11-01
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群文
阅读课
《主题学习》
群文阅读课《主题学习》
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时间:2017-04-05
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Unit1 Cultural relics Reading 文化遗迹
阅读课
AmberWhat’sthis?Have you ever seen amber?Canyou imagine housemade amber?•Canyou imagine housemade am
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时间:2017-05-21
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“文化经典
阅读
”培训201208第一节
课
(陈丰辉)
子曰:“学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!人不知而不愠,不亦君子乎!”(《论语学而》)孔孟“君子”说【句意解释1】孔孟“君子”说(不知=不了解我)子曰:“学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来
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园活动设计--说
课评课
11培训资料
园活动设计--说课评课11培训资料
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如何进行观
课
与
评课
20141117
如何进行观课与评课20141117
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时间:2017-01-01
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服务人员礼貌
用语
第一节案例:您好某天中午,一位下榻于某饭店的外宾到餐厅去用餐。当他走进电梯时,站在电梯口的一位女服务员很有礼貌地向客人点头,并且用英语说:“您好,先生!”客人微笑着回道:“你好,小姐!”当客人走进餐厅
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时间:2018-04-06
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礼仪
用语
礼节技能
礼仪用语礼节技能礼仪用语礼节技能礼仪用语礼节技能
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礼貌
用语
培训讲座
礼貌用语培训讲座礼貌用语培训讲座礼貌用语培训讲座
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