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doc 育人工作总结
三育人工作总结
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doc 全员育人导师制相关制度
古岘中学全员育人导师制领导小组 组长:李宝进 副组长:陈培团 宋玉琴赵洪涛 冷俊杰 全员育人导师制度根据教体局文件精神,为更好地落实教师教书育人的工作职责,体现“教师人人都是导师,学生个个受到关爱”的
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docx 管理育人体系方案
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docx 导师育人交流材料
导师育人交流材料导师育人交流材料导师育人交流材料
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docx 育人导向解决措施
育人导向解决措施育人导向解决措施育人导向解决措施
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doc 育人先进集体申报材料
三育人先进集体申报材料xx年,植根于古驿站文化的沃土,乘着教育改革的东风,坚持“德育为首,教学为主,育人为本”的办学方针,以“立德、博学、慎思、求真”的办学理念,打造“生态课堂”、“高效课堂”,实施制
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doc 全员育人导师制个总结
我校就试行学生成长导师制度,整个过程倾注了学校管理的智慧,也得到了全体师生积极的配合和理解,取得了不错的效果。学校通过学生与教师的双向选择确定导师导生结对帮扶。所有任课教师人人都要担任导育学生的任务,
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doc 全员育人导师工作计划
全员育人导师工作计划一、指导思想: 全员育人导师制,就是教师从学生的学习实际、思想状况以及生活习惯等方面着手,针对行为偏差、家庭教育环境不良、心理有障碍、学习有困难、潜能难以充分发展的学生,通过对学生
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docx 全员育人导师案例
全员育人导师案例
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doc 近三年三育人工作总结
白龙第一小学三育人工作总结教书育人是教师的神圣职责,也是我校常抓不懈的中心工作之一,作为教师,要为人师表,时时处处对自身高标准、严要求,做学生的良师益友,对学生在政治思想上起引导作用,在师德上起示范作
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向豆丁求助:有没有田径 育人?

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