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专业化
评课
案例分析精要
吴晓红江苏师范大学2015年6月29日•三无:无证据;无合作;无研究• 视而不见(看见);视而无见(见解);视而不会见• ——被遗漏的教师专业能力• ——教师专业能力•维度:整体、局部• 方法:定量、
价格: 10.00豆元
大小:705.5K
页码:40页
时间:2017-01-23
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评
好
课
--新理念_新方法
芬2011.82018-2-22掌握观课议课的新技术 掌握观课议课的新技术 掌握观课议课的新技术 掌握观课议课的新技术•• (一)明确课堂观察框架•(二)设计课堂观察的工具——观察表•• 二、观课与记
价格: 10.00豆元
大小:1.1M
页码:112页
时间:2018-02-01
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仙
药岗位说明书(确定
稿
A)
仙药岗位说明书(确定稿A)
价格: 10.00豆元
大小:2.98M
页码:372页
时间:2015-12-31
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第7
课
启蒙运动1幻灯片培训
稿
在17、18世纪,自然科学有了突飞猛进的发展,为启蒙思想提供了锐利武器。如笛卡尔认为认识世界和取得知识的唯一方法是数学推理,培根则提出了从特殊到一般、从具体到抽象的归纳法。这二人的观点打破了束缚人们头
价格: 10.00豆元
大小:1.08M
页码:46页
时间:2018-06-19
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炎炎说
课稿
培训讲解
育指说说要(说行)》指出:“能生活中和游说中感 说到的重要和有趣。”“引说幼 说周说说 并学说说的方法解 生活和游说中某些说说的说说。”说些都强说了幼 数学 要善于在生活中捕捉信息引起 学学 知说,又
价格: 10.00豆元
大小:2.37M
页码:12页
时间:2018-07-25
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市场营销说
课稿
《市场营销》•05•04•03•02•01课程设置教学内容教学方法教学效果教学过程设计01Part课程设计课程定位、课程设计、学情分析•研究市场及其需求满足规律的综合性、应用性学科•拓展经济管理与业学
价格: 10.00豆元
大小:1.57M
页码:38页
时间:2017-06-02
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人力资源管理-说
课稿
人力资源管理-说课稿
价格: 10.00豆元
大小:2.77M
页码:27页
时间:2018-12-03
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市场配置资源说
课稿
市场配置资源说课稿
价格: 10.00豆元
大小:1.77M
页码:24页
时间:2018-12-11
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高志强 说
课稿
——《室内环境中的壁画艺术》•本次课在该课程教学中的定位及作用:a.定位:这节课是《室内软环境设计》这门课程第六单元内容,是在二年级下学期开设的专业设计课。b.作用:本节课在
价格: 10.00豆元
大小:4.05M
页码:42页
时间:2017-11-11
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打折销售说
课稿
舞钢市二中:张彦果北师大版七年级数学上册一、说教材二、说学情三、说教学模式四、说教学设计五、说板书设计 六、说课堂评价七、说资源开发教材的地位和 教材的地位和作用 作用教学目标 教学目标教学重难点 教
价格: 10.00豆元
大小:2.64M
页码:27页
时间:2017-05-11
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向豆丁求助:有没有
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