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pdf 全员育人导师制导师记录
名学生学习、生活、心理等方面的导师。学校通过导师管理制度和考核制度,强化导师的责任感和荣誉感,促使教师从办公室自觉主动地走到学生中间,对他们进行心理疏导、学习指导和生活引导,促进学生健康的成长,全面地
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doc 全员育人导师制导师记录86123
导师辅导记录受导学生 辅导时间10.9 辅导地点 办公室 辅导重点 学习成绩较差,令人担忧,书写速度快,但是快中不能求好,字迹马虎,审题分析问题的情况比较糟糕。 辅导内容(过程) 1.跟其谈话:表扬其
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doc 导师制培训工作总结【可编辑版】
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pdf 实施“导师制”工作总结
强化教师楷模意识 全面提高学生素质——实施“导师制”工作总结
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doc 本科生导师制工作总结(精简版)
本科生导师制工作总结本科生导师制工作总结本科生导师制工作总结由管理资料,本科生导师制是导师与一组学生或个别学生单独培养单独谈话,进行指导工作,以下是我整理的本科生导师制工作总结范文 本科生导师制工作总
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doc 导师制青年员工培养体系在勘察设计企业中的应用与推广.doc
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doc 导师制能够给企业带来什么
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doc 全员育人导师制相关
古岘中学全员育人导师制领导小组 组长:李宝进 副组长:陈培团 宋玉琴赵洪涛 冷俊杰 全员育人导师制度根据教体局文件精神,为更好地落实教师教书育人的工作职责,体现“教师人人都是导师,学生个个受到关爱”的
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