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ppt [人力资源管理]训练讲师课程投影片第二部分
[人力资源管理]训练讲师课程投影片第二部分t26～如何进行有效训练

发 问 技 巧
1. 批准: 2. 一般: permission general

3. 特定:
4. 封闭: 5. 开放:

specific
close open
pingan

t26～如何进行有效训练

发问技巧
一般 特定 封闭 开放
pingan

t26～如何进行有效训练

回馈debrief
回馈方式： 自我回馈、他人回馈。 先说“好的”优点→再说“可以改善的= 未来会有更好的行为

pingan

t26～如何进行有效训练

训练效果的评估
一、评估目的

课程设定的目标是否达到 工作绩效是否提高 工作态度是否改善
二、评估的方法 调查表 面谈
pingan

t26～如何进行有效训练

训练成功的原因
系统的方法 培训对象选择恰当 培训方式灵活且富有弹性 培训教材“包装”适宜 主管的行为与培训引导的方向互为配合 具备培训后的评估和跟踪督促 准确把握培训时机 拥有得力师资和训练主管
pingan

t26～如何进行有效训练

关于训练的重要语录
学员是现代教学的中心 演练是在职训练的灵魂 训练是双向的交流 互动的过程 讲得越快 忘得也快 只有自己弄明白的才有效

干什么练什么 缺什么学什么
训练是为了改变其行为 因此始终关注的就是成果 pingan

t26 ～如何进行有效训练

训练讲师的

26 个训练课程

pinga

t26～如何进行有效训练

怎样列好训练提纲？
ⅰ主标题 a.小标题 一引言 1抓住注意力

b.小标题<br/
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