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变色龙教学设计作者：小编 文章来源：未知 本文原地址：htt www.haoword. com/jiaoxueziyuan/ sheji/ 30236.html 好范文网竭诚为广大文字工作者提供周到范
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篇一：一(2)数学总结探讨数学课堂教学设计有效性的尝试题目：探讨数学课堂教学设计有效性的尝试 姓名：刘兴桂 单位：三水区西南街道刘本章小学 科目：数学 日期：2011 单位意见：（盖章）探讨数学课堂教
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“教学设计”案例 课题名称：1.1 探索勾股定理 教案设计者：山东省青岛市育才中学李青 邮编266003 教材分析 《探索勾股定理（一）》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》（北师大版）八年级上册第
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2016年无锡市职业学校 “创新杯”教师教学设计和说课大赛 网络促销策划……………………………………………………………03-41 参考教材 …………………………………………………………………42-51
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数学广场——流程图（1）园西小学 教学目标：1、对加与减的计算进行整合，能正确计算三位数的加减法。2、学会看简单的图示、指令，能根据指令进行准确操作。 3、在经历操作、判断、计算的过程中，感受数学的趣
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