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doc 第六课 我们的中华文化讲述
第六课《我们的中华文化》 学案 【学习目标】 1、中华文化源远流长的见证、特点及原因。 2、中华文化的基本特征——源远流长，博大精深 3、中华文化和各民族文化的关系 【知识梳理】 一、源远流长的中华文
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ppt 第六课《我们的中华文化》PPT要点
1212343[4[56[课　白　石课　大　千7[老子孔子墨子孟子无课而治仁 兼课、非攻 民课课、君课课8明 建筑 清剪袍9朝课族课课舞课课 侗南京云课以上课片课明了中课文化具有什课特点？课什课具有课
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ppt 第六课我们的中华文化要点
高考考点考查重点 关注热点(1)中华文化源远流长、博大精深(2)中华文化的包容性(3)中国各民族对中华文化的贡献(1)中华文化的包容性(2)中国各民族对中华文化的贡献（1）源远流长 源远流长表现 表现
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ppt ppt-第六课 我们的中华文化
第六课我们的中华文化二、博大精深的中华文化1.独树一帜，独领风骚2. 一方水土，一方文化3. 中华之瑰宝，民族之骄傲1、独树一帜，独领风骚2、一方水土，一方文化3、中华之瑰宝，民族之骄傲（1）中华文化
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doc 我们的中华文化检测题1
第三单元中华文化与民族精神第六课 我们的中华文化课题一 源远流长的中华文化【课标引领】知识要点 能级要求 识记 理解 运用中华文化源远流长的见证 尊重文化多样性的原则：。2．继
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doc 我们的中华文化检测题3
6.2　博大精深的中华文化一、选择题1．在2010年清华大学上海自主招生面试中，有一道“老子和孔子有一天打架，你会帮助谁”的题目出现在此次招生的个人面试试题中。若是你认为老子和
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doc 我们的中华文化检测题5
我们的中华文化检测题5
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doc 我们的中华文化检测题6
练习源远流长的中华文化一、选择题约公元前3500年，两河流域出现了城市和最早的文字——楔形文字，率先跨入了文明时代。回答1～2题。1.两河流域率先跨入人类文明时代的标志是A.古
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doc 我们的中华文化检测题7
我们的中华文化检测题7
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doc 第六课 我们的中华文化
第六课 我们的中华文化
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