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培训课程
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18D培训课程28D方法8D：所谓8D方法(eight disciplines),又称团队导向问题解决步骤,是福特公司处理问题的一种方法,亦适用于制程能力指数低于其应有值时有关问题的解决。3了解客戶需
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实践课程推广
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综合实践活动课程的实施综合实践活动课程的实施——推进的策略和课程资源的开发综合实践活动课程不能编教材 综合实践活动课程不能编教材综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对
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5S管理课程
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5S管理课程培训讲师---万献林•第一讲 5S的原则1.5S的起源2.5S的涵义3.5S是现代企业管理的基础4.5S的作用第二讲 推行5S的目的与作用1.推行5S的目的2.推行5S的作用及原则第
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课程总结
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课程总结,课程总结报告,课程总结范文,课程学习总结,课程总结模板,企业管理课程总结,课程教学总结,法学基本课程,网络课程平台,课程设计总结
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4课程设计与课程目标
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2017-6-20山西师范大学教师教育学院 1课程设计(Curriculumdesign )与课程目标(Curriculumobjective)w m2017-6-20山西师范大学教师教育学院 2思考
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心态课程教材课程
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二、心态的作用品格与做人技巧品格与做人技巧的关系可用冰山来说明。一般人会先看见冰山尖端的部份（做人技巧）。形象、技术及技巧固然可以影响一个人外在的成功，但好的品格才可孕育真正的效能。二、心态的作用：心
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小结定从
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小结定从
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选考评卷小结
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20182018 11 11嵊州中学 嵊州中学 谢鹏题号平均分1 得分率1 平均分2 得分率2 总分264.371.67%4.4674.33% 6272.9449%3.1552.50% 6281.05
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买手工作方法小结
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反思分析 地区改 善计划 总部改 进建议 反思分析 沟通能力 与终端沟通 与其他部门 销售计划 传达执行 目的、被动 商务部 拓展部 与顾客 时间管理 畅滞销原因 反思分析分析能力 买货 销售 切入点
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本章小结
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