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千以内数的
读写
千以内数的读jie iej 一、教材与学生数学现实的分析 1.学生在一年级已经学习 了“20 以内数 的读写”、“100 以内数的读写”,对于数的读写方法已经具备了一定的经验积累
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时间:2017-09-20
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有效课后开拓促进
读写
能力的提升
恭祝所有努力者事业有成,步步高升! 有效课后开拓促进读写能力的提升 汇报人:________________ 摘要“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”语文读写能力的培养亦非一日之功,它靠的是日积月累,
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读写
合璧,思维提升
读写合璧,思维提升读写,提高,合璧,思维提升,读写思维
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读写
结合把根留住
读写结合把根留住读写,帮助,读写结合,把阅读,把根留住
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sandExpressions大一
读写
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times值得……的well worth effort积极的方法positive method 前一任老师former teacher 遇到生词come across new
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大数的
读写
总结
万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位…个位十位百位千位个十百千 读作:五十六万九千二百•四千零八万零五百• 三百七十万六千3 241 8075 30034 201000750063905000
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群文阅
读
提高学生
读写
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群文阅读提高学生读写能力
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读写
诵演活动总结会记录
读写诵演活动总结会记录正文综合工作总结读写诵演活动总结会记录记录总结活动读写 5月9日中午,全体语文老师聚集于三楼新机房,就半个学期
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01X
读写
绘工作室安排
201X读写绘工作室安排
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学年课题《我爱
读写
绘》总结PPT
学年课题《我爱读写绘》总结PPT学年课题《我爱读写绘》总结PPT学年课题《我爱读写绘》总结PPT
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向豆丁求助:有没有
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