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领导力
培养
12011.122011.12领导是什么?麦克斯帝普雷说:“领导者的第一要务是充分认清现实。最后一件事是说谢谢。在这中间,领导者必须成为一个仆人。”因此,打心底相信人的潜力,怀抱着清晰的想法,倾听员工
价格: 10.00豆元
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页码:40页
时间:2015-09-07
浏览:1
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领导力
培训
指导:方法—如何做事带领:方向—走什么样的路领导愿景使命目标目的1讲给他听2做给他看3他做你看行业知识内在驱动力领导愿望自信智慧诚实与正直内在的驱动力—努力、主动、高成就愿望、进取心强、精力充沛、坚持
价格: 10.00豆元
大小:380.5K
页码:48页
时间:2017-04-19
浏览:1
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班组长
领导力
班组长领导力
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大小:1.41M
页码:54页
时间:2017-04-24
浏览:1
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塑造
领导力
12差距张瑞敏江广营某些执行理论家实战者与理论者的差距这说明了管理不在于知而在于行实战者与理论者的差距这说明了管理不在于知而在于行“3差距将理论赋予实践将理论赋予实践的的执行功力和思维 执行功力和思维
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页码:153页
时间:2018-01-07
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领导力
五
力
模型
恒益矿业基层管理人员领导力培训恒益矿业基层管理人员领导力培训12前 言几乎所有的群居动物都有首领,首领的使命就是为群体争夺利益,保证该群体的发展。首领产生的原始动机:1、为自己争取更多利益;2、后代的
价格: 10.00豆元
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页码:32页
时间:2019-04-13
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领导力
培养
NewParadigm Institute领导力2016. 2什么是领导力?领导力是一种能够影响别人、激収员工工作劢机,让员工为自己单位的效率和成功做出贡献的能力。什么是领导者?리더란?\领导者:找到
价格: 8.00豆元
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页码:26页
时间:2016-02-26
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领导力
标语
标语领导力 关于领导力的一些标语 导莅临指导标语篇一:领导力宣传标语 编号:LD101 编号:LD106 编号:LD102 编号:LD107 编号:LD103 编号:LD108 编号:LD104 编号
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时间:2018-10-24
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情境
领导力
培训课程
情境领导力情境领导为我们带来…… 对人的管理可以说是当今世界上最具挑战的工作之一,通过情境领导我们将学会: 建立高效团队 掌握如何授权 实现自我管理 LOGO 情境领导 Situational Lea
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时间:2018-10-30
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学生
领导力
培养
数智创新,变革未来学生领导力培养目录1. 领导力的定义与内涵2. 学生领导力的特点与价值3. 领导力培养的目标与方法4. 学生领导力发展的阶段与任务5. 领导力培养的实践案例与分析6. 学生领导力评估
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页码:24页
时间:2023-10-28
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研发
领导力
培养
研发领导力培养研发领导力培养1. 以下是一个《研发领导力培养》PPT的8个提纲:2.2. 研发领导力概述3. 领导力核心要素4. 研发团队建设5. 项目管理与协调6. 创新与研发策略7. 研发质量管理
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页码:35页
时间:2023-10-28
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向豆丁求助:有没有
九点领导力
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