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约有1171篇，以下是第 11 - 20篇
doc 口语交际：我是“小小推销员”
开阳县第三小学“5531”高效课堂导学案年级：五年级 参备教师：李梅、李文静、周敏、秦瑶、冯静英班级： 学生姓名： 评价： 课题： 《我是“小小推销员”》 课前导学 1、自由朗读口语交际的要求。2、根
价格： 10.00豆元 大小：28.5K页码：2页时间：2017-01-07浏览：0
ppt 我是“小小推销员”口语交际
口语交际五一班曾莉莉什么是推销这次口语交际，我们来做“小小推销员”，向别人介绍一种“商品”。为了清楚地介绍这种“商品”，你可以先阅读有关的说明书，再想想从哪些方面介绍。比如，“商品”的外观、规格、用途
价格： 10.00豆元 大小：3.44M页码：19页时间：2017-01-15浏览：4
ppt 五上口语交际“小小推销员”习作三
五上口语交际“小小推销员”习作三
价格： 10.00豆元 大小：4.35M页码：27页时间：2017-01-24浏览：2
doc 《口语交际bull劝说》教学反思
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价格： 10.00豆元 大小：75.0K页码：7页时间：2017-12-13浏览：0
ppt 我是“小小推销员”口语交际.ppt
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价格： 8.00豆元 大小：440.5K页码：14页时间：2019-01-03浏览：0
ppt 口语交际——珍惜资源(新)
奇山飞瀑碧空激流树林晚霞冰川湖泊高坡建筑湿地大肆捕杀，血流成河乱砍滥伐令人触目惊心浓烟滚滚，遮天蔽日受污染的河流与成千上万的“浮尸”干旱正威胁着地球的沙漠化白色污染正侵袭着地球城市垃圾城市污水海洋垃圾
价格： 10.00豆元 大小：14.69M页码：76页时间：2017-05-11浏览：0
doc 口语交际《我是小小推销员》教学设计
口语交际《我是小小推销员》教学设计凤台县实验小学安子娟 ［设计意图］ 一、创设具体的交际情境 《语文课程标准》明确指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。”“努力
价格： 10.00豆元 大小：29.5K页码：5页时间：2017-07-18浏览：1
docx 口语交际——我是“小小推销员”
口语交际——我是“小小推销员”教案 教学目标：1、指导学生初步学习推销的方法。 2、让学生学会用上说明方法使自己的推销更生动。 3、让学生学会与人合作、与人交流，给学生商品推销的初步体验，感受成功的快
价格： 10.00豆元 大小：16.79K页码：4页时间：2019-05-21浏览：1
ppt 我是“小小推销员”口语交际
我是“小小推销员”口语交际
价格： 10.00豆元 大小：1.28M页码：9页时间：2017-04-16浏览：0
doc 开拓多种训练渠道，提升口语交际能力
开拓多种训练渠道，提升口语交际能力提高,多种,口语,多种渠道,口语交际,提高口语,交际能力,多渠道训练,能力,口语训练
价格： 10.00豆元 大小：25.5K页码：2页时间：2017-08-31浏览：0

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