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公众
参与政府绩效评估研究
公众参与政府绩效评估研究
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时间:2017-05-16
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高数审核评估
引导
性问题-
审核评估引导性问题1.所授课程在所在专业课程体系中的地位和作用。 (对人才培养目标的支持)高等数学是专业任选课。 《高等数学》作为一门本科院校的基础课程,对于培养大学生逻辑思维能力,促进大学生成长成才
价格: 5.00豆元
大小:5.09K
页码:2页
时间:2018-06-18
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ftt
引导
式培训师
ftt引导式培训师
价格: 10.00豆元
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页码:48页
时间:2018-10-13
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新进人员
引导
训练 - 台北医学大学人力资源处
人事法規前言 友善職場促進福利 人資行政功能與流程介紹 人力資源處(簡嘉惠人資長) 您的HR夥伴簡嘉惠 建立並推動健全、公平的人力資源制度,為全校教職員工提供更有效率、更完善的服務 人事系統網址:ht
价格: 10.00豆元
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页码:59页
时间:2017-08-10
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《目标制定与沟通》主管赋能
引导
材料
绩效目标制定与沟通2014年12月 ISST华为BG人力资源部 Confidential2012 iSoftStone Holdings Limited. All Rights Reserved. 绩
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页码:43页
时间:2017-08-10
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面向高主动性个体的安全生产管理目标
引导
机制研究
面向高主动性个体的安全生产管理目标引导机制研究面向高主动性个体的安全生产管理目标引导机制研究面向高主动性个体的安全生产管理目标引导机制研究
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页码:84页
时间:2016-06-11
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《微信
公众
后台培训资料》微信
公众
平台培训
“你如何使用微信,决定了微信对你而言,它到底是什么”---张小龙微信是腾讯公司于2011年初推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字,支持多人群聊的手机聊天软件。什么是微信--IMInst
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时间:2017-07-21
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对lcap的
公众
建议
对LCAP的公众建议 目标1 高质量的教学和学习 目标2 平等和通道 目标3 健康和安全 目标4 治理,合规,沟通和关系 1)行动1.2 在每间小学,提供全职阅读专课老师,由学区支付全部费用。2)你怎
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页码:4页
时间:2018-06-13
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聊聊微信
公众
号运营
聊聊微信公众号运营微信公众号是从2012年8月份上线,到现在已经3年左右的时间。我大概从13年初开始接触微信公众号,开始对于它作为传播介质没有更多感触,只是觉得它适合做轻应用,不必开发APP安装到用户
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页码:8页
时间:2018-08-17
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微商
公众
号运营技巧
微商公众号运营技巧
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时间:2018-08-17
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