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doc 全员育导师度记录表
岩棚小学全员育人导师制工作记录表学生姓名: 班级:五年级一班 时间 9.6 事件 纠正上课开小差的习惯 地点 办公室 谈心 参加班会 家校联络 书信 其它: 指导内容: 课堂上你总是左顾右盼,看漫画书
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doc 全员育导师总结
我校就试行学生成长导师制度,整个过程倾注了学校管理的智慧,也得到了全体师生积极的配合和理解,取得了不错的效果。学校通过学生与教师的双向选择确定导师导生结对帮扶。所有任课教师人人都要担任导育学生的任务,
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doc 全员育导师工作计划
全员育人导师工作计划一、指导思想: 全员育人导师制,就是教师从学生的学习实际、思想状况以及生活习惯等方面着手,针对行为偏差、家庭教育环境不良、心理有障碍、学习有困难、潜能难以充分发展的学生,通过对学生
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docx 全员育导师案例
全员育人导师案例
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doc 全员育导师工作总结
全员育人导师工作总结
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doc 全员育导师
全员育人导师制度
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docx 导师交流材料
导师育人交流材料导师育人交流材料导师育人交流材料
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doc 人为本执政民活动总结
颍东交通运输分局开展“以人为本、执政为民”主题教育活动总结 按照市交通运输局、区纪委、区委组织部、区委宣传部统一安排部署,根据市交通运输局、颍东区纪委、区委组织部、区委宣传部统一要求和部署,我局“以人
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doc 附件1:导师工作总结格式
附件1:副导师工作总结格式标题: 副导师工作总结 班级: 副导师姓名: 汇报主要内容: 一、任职一学年的工作简述。 1、所带班级基本情况介绍; 2、简述履行副班导师职责的情况; 按照《北方工业大学学生
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doc 全员育导师度-全员育
全员育人导师制度|全员育人制度全员育人导师制度|全员育人制度 1. 把德育摆在一切工作的首位,以育人为己任,教师必须教书育人、行管人员必须管理育人、职工必须服务育人,防止和克服只教书不育人的弊端。 2
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向豆丁求助:有没有快速赛车人为控制添加导师VX:qinsang95?

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