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doc 全员育导师制度记录表
岩棚小学全员育人导师制工作记录表学生姓名: 班级:五年级一班 时间 9.6 事件 纠正上课开小差的习惯 地点 办公室 谈心 参加班会 家校联络 书信 其它: 指导内容: 课堂上你总是左顾右盼,看漫画书
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doc 导师工作计划
导师育人工作计划
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doc 全员育导师制度
全员育人导师制度
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doc 全员育导师制度
王集镇中学全员育人导师制度为了加强德育工作的针对性、实效性和主动性,把育人工作落到实处,营造优美的育人氛围,树立良好的校风,全面落实“全天生活皆教育”办学理念,构建“管理育人,教育育人,服务育人,全员
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doc 全员育导师制个总结
我校就试行学生成长导师制度,整个过程倾注了学校管理的智慧,也得到了全体师生积极的配合和理解,取得了不错的效果。学校通过学生与教师的双向选择确定导师导生结对帮扶。所有任课教师人人都要担任导育学生的任务,
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doc 全员育导师工作计划
全员育人导师工作计划一、指导思想: 全员育人导师制,就是教师从学生的学习实际、思想状况以及生活习惯等方面着手,针对行为偏差、家庭教育环境不良、心理有障碍、学习有困难、潜能难以充分发展的学生,通过对学生
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docx 全员育导师案例
全员育人导师案例
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doc 全员育导师工作总结
全员育人导师工作总结
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全员育人导师制度
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docx 导师交流材料
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