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员工培训与管理误区浅析(范本)
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报读早教班的4大误区
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读2011年版《语文课程标准》,我们在阅读教学建议中是难以找到“读写结合”的字眼的。写作教学建议提出,“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进”,然而
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doc 群文阅读写结合策略.
群文阅读的读写结合的策略:阅读群文,不仅能多方面地感受同一文学主题,更是依照例文写作,掌握写作方法的极佳机会。群文阅读,学生自然会在阅读中对一类主题文章、一类写作方法有较深的认识,产生不吐不快的感悟;
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旭辉集团:计划管理与项目快速开发的思考
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