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2013年5月下职业教育 任务驱动式教学模式 在高职人力资源管理课程教学中的设计思路 教学研究 摘要:任务驱动式教学模式将学习目标转化为“任务”,变学生被动接受为主动参与,增强了学生的主观能动性,提高
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doc 身边的文化系列探究——筷子文化知多少教学设计董燕萍
北京市中小学“京教杯”青年教师教学设计大赛教学设计参与人员 姓名 单位 联系方式 设计者 大兴区第五中学13552700342 实施者 同上同上 指导者 周平安 大兴区教师进修学校 158110092
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doc 经销渠道酬劳系统设计探究
本篇论文目录导航:【题目】大数据环境下运营商酬金管理系统构建【第一章】移动经销渠道酬金体系建设探析绪论【第二章】移动运营商渠道业务【3.13.2】渠道酬金管理软件任务分析【3.33.4】经销渠道酬劳系统设计探究【4.14.2】酬金管理系统的程序实现【4.34.4
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教学设计帮助和总结篇一:教学设计心得 每一位教师都在从事教学工作,每一位任课教师也天天都在参与教学活动,提到教学的一般过程,任何人都不陌生。我从事教学工作也二十多年了,对于教学的一般过程我是这样理解的
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教学设计活动总结篇一:小学集体教学设计活动总结 ***小学集体教学设计活动总结 为了贯彻执行教育局关于开展集体教学设计活动的要求,发挥学校集体教学设计活动优势及引领作用,提高学校教师的备课能力和教学研
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向豆丁求助:有没有探究式荧屏乐声教学设计?

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