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沈健化学新授课教学模式1．自主学习(约10 分钟) 目的意义：明确本课题的学习目标，基本掌握本课题所涉及的基本知识与技能，初步生成本课题的重点、难点。培养学生学习的主动性，养成良好的学习习惯，掌握科学
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浅议有效教学实施策略之一树状管理模式陈村一中 有效教学正在我校展开，但其形似而神非。其中原因多样。客观的主观的均存在。对于僻远的农村，大量的留守儿童缺乏家庭教育的系统性、科学性，大多人只是眼于孩子成绩
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培训乐高培训第一讲乐高培训第一讲目录什么是乐高和乐高教育乐高教学模式——4C教学模式什么是乐高乐高发展乐高集团是世界著名的玩具制造商其销量始终列于世界十大玩具之列。乐高拼砌玩具曾经伴随无数多孩子的成长
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LABORATORYVol． 31 No． May．2012 创新经济管理类人才培养的实验教学模式 (上海第二工业大学经济管理学院，上海 201209) 要:通过对经济管理类专业在实验教学的过程中所存
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