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wps 玩押注类游戏的一点心得总结
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主题性桌面游戏吧可行性分析一、桌游的定义及历史与发展: 桌面游戏这个名词来源于英文Board Game,也译作桌上游戏。简称BG,或“桌游”。狭义地说,“桌游”是一种通过将一些指示物或物件在特定的图板
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解手链 形式: 形式:10 人一组为最佳 时间: 时间:20 分钟 材料: 材料:无 适用对象: 适用对象:全体人员 活动目的:让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性, 活动目的:让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性, 以及团队的合作精神。 以及团队的合作精神。 操作程序 1、培训师让每组圈着站成一个向心圈。 、培训师让每组圈着站成一个向心圈。 2、培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一 、培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手, 个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下, 个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解 开 3、告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。一种是一个大圈,另外一种是两个套着 、告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。一种是一个大圈, 的环。 4、如果过程中实在解不开,培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次,但再次进行 、如果过程中实在解不开,培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次, 时必须马上封闭。 时必须马上封闭。 有关讨论 你在开始的感觉怎样,是否思路很
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数据挖掘技术在网络游戏客户关系管理中的应用举例 转载 2010 07 04 11:05数据挖掘技术在网络游戏客户关系管理中的应用举例 转载 利用决策树归纳分类方法进行玩家分类一 信息增益的计算决策树的核心问题是选择最佳的划分标准。ID3算法运用信息熵理论,选择当前样本属性集中具有最大信息增益值的属性作为测试属性。该属性使得对结果划分中的样本分类所需的信息量最小,并反映划分的最小随机性或 不纯性 。这种信息理论方法使得对一个对象分类所需的期望测试数目达到最小,并确保找到一棵简单树。设S是s个数据样本的集合。假定类
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doc [工作计划]各营、班课前激励和游戏活动
[工作计划]各营、班课前激励和游戏活动

课前热身和游戏 小学营 一班: 一班:
1, 数数字游戏。eg,数到 3 的倍数就要站起来或拍掌。 2, 单词接龙。Eg,apple—egg—go---open 3, 一人一句说故事。Eg, I am a boy; I have a dream; I want to be a superman.~~~ 4, 猜猜说说:抽签,每个卡片上有一个名词。抽到者要比划或解释让别人猜中(小组比赛) (或看动作猜单词) 5, 说音标写单词竞赛。 6, 蒙娜丽莎芭蕉树(全班参与) 7, 零零七游戏 8, 水果蹲:以组别来命名水果名字;老师出口令,eg, apple sit; banana sit 9, 转瓶子:围圈圈,老师负责出口令,瓶子转到谁谁就要说出相关的内容。 10.抢凳子(for senior) 11.字母操 12.拼字母游戏:eg,A-P-P-L-E 一个学生拼一个字母。拼错的话老师就要指着他说:Bory! 13.Simon Says 14.Hug:say 1,hug yourself; say 2,hug another person; say 3,hug 3people 15 捉迷藏游戏:听声音找物品 16.填空游戏,抢答 二班: 二班: 1, 萝卜蹲:事先定好个人的名字:白菜,萝卜等 操作方法:白菜边说边蹲: “白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完 xx 蹲” 下一个人继续传。 2, 传话筒: ,分几组,各排成一列,由主讲告诉第一位同学单词,其余学生背对着,一个个用动作传 (1) 话。由最后一位同学猜看是否猜对。 (2) ,传数字:个位左眼,十位右眼,百位双眼,千位亲亲(动作) 。
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