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doc 科目三百米加减档怎么换挡[权威资料]
科目三百米加减档怎么换挡本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 演讲稿 科目三百米加减档怎么换挡 百
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doc 关于大型航标船加装减摇装置的可行性分析及设备选型探讨
要：本文从船舶在风浪作用下的运动形式入手，介绍了船舶减摇装置的作用、分类和发展。并通过对舭龙骨、收放式减摇鳍、非收放式减摇鳍、被动式减摇水舱、可控式减摇水舱几种主要的减摇装置的性能和适用性的对比，结合
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ppt [人力资源管理]东莞市校本教材第3章3复数代数形式的加、减运算及其...
[人力资源管理]东莞市校本教材第3章3复数代数形式的加、减运算及其几何意义

一、回顾旧知
1.上一节，我们主要讲了什么？ 上一节，我们主要讲了什么？ 上一节
实数系
扩充到

复数系

我们依照这种思想， 我们依照这种思想，进一 步讨论复数系中的运算问题 复数系中的运算问题. 步讨论复数系中的运算问题
2.向量的加法与减法的法则 2.向量的加法与减法的法则 平行四边形和三角形法则

二、新课导入
我们知道实数有 我们知道实数有加、 实数 减法等运算 且有运算律. 等运算， 减法等运算，且有运算律 加法交换律： 加法交换律：a+b=b+a; 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c). 加法结合律：

那么复数应怎样进行加、 那么复数应怎样进行加、 减运算呢？ 减运算呢？

3.2.1

1、我们规定，复数的加法法则如下： 、我们规定，复数的加法法则如下：
是任意两个复数， 设z1=a+bi, z2=c+di 是任意两个复数，那么

(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i.
即:两个复数相加就是 两个复数相加就是 实部与实部,虚部与虚部分别相加 虚部与虚部分别相加. 实部与实部 虚部与虚部分别相加 很明显，两个复数的和仍然是一个确定的复数. 很明显，两个复数的和仍然是一个确定的复数.

探究

思考… 思考

2、复数的加法满足交换律、结合律吗？ 、复数的加法满足交换律、结合律吗？
我们规定了加法的运算法则， 我们规定了加法的运算法则，这
价格： 10.00豆元 大小：1.04M页码：44页时间：2012-09-27浏览：2
doc 2016年度目标责任考核加减分规定.doc
2016年度目标责任考核加减分规定 一、超额完成任务加分 （一）内容及标准 1.乡镇、街道办、部门单位县考量化指标每超出目标任务1个百分点，在年度目标责任考核综合分中加 0.01 分，最高加到0.1
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学车加减挡、起步、停车、换档注意事项！
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doc 除胀气加减胃腩2招解除肚腩危机
除胀气+减胃腩2招‎解除肚腩危‎机 来源：减肥分享 www.0371b‎g.com 大腹便便很‎ 难受！不但身体不‎ 轻松，还很不美观‎ 。姑娘们为收‎ 腹部赘肉肯‎ 定花费了很‎ 多心
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doc 班级导师工作总结
虽然学生经常会对一些他们比较感激的老师说，您就像我们的父母一样关心和帮助我们。学生犯错时，你一定要考虑他们的情绪、性格特征和思想状况，找个他们能接受的方式进行批评教育。有些心理素质好或非常调皮的学生，
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聘请创业导师协议书创业导师辅导协议书 创业导师辅导协议书 甲方： 地址： 邮编： 乙方： 创业者： 地址： 邮编： 丙方： 主任： 地址：邮编： 甲、乙、丙三方本着弘扬创新创业精神，营造创业创新精神，
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导师工作总结范本篇一：导师工作总结 袁野在老师的眼睛里，总是不那么闪亮。连他都觉得自己是暗淡的，学习上更是灰心。他也渴望学习好，老师喜欢，同学欢迎。对于这孩子，我能做的就是尽自己所能，改变他现有心理的
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导师工作总结篇一：2016 高中导师制工作总结 2016 高中导师制工作总结 位学生的导师。现将一年的导师工作总结如下：我们每一个教育工作者都应树立这样一种理念：每一个学生都是重要的，学校和教师要对每
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