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24
少年王
冕教学设计
24少年王冕教学设计24少年王冕(第一课时)1、正确、流利地朗读课文2、学会本课5个生字,认识4个绿线内的生字,理解生字组成的词语3、初读课文,了解大意,学习理清课文层次4、感受雨后美景课件、课前查阅
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页码:11页
时间:2018-01-30
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少年王
冕评课稿
少年王冕评课稿
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页码:15页
时间:2017-07-06
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当是
王勃
痛恨典选时弊愤而进言的宣泄之作
当是王勃痛恨典选时弊、愤而进言的宣泄之作95 当是王勃痛恨典选时弊、愤而进言的宣泄之作 上吏部裴侍郎启[1] 【原文】【今译】 某<1>启:
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页码:33页
时间:2017-09-06
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五上《
少年王
冕》课程教学设计
24《少年王冕》教学设计一、教学目标: 1.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。 2.读准生字词,学会书写,理解生词的意思。 3.以课文叙述王冕两件事例中的重点语句为抓手,在对语
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页码:9页
时间:2019-04-21
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《
少年王
冕》教学反思
《少年王冕》教学反思《少年王冕》这篇课文讲的是元朝著名画家诗人王冕小时候如何孝敬寡母、学画荷花的故事,表心了王冕刻苦学习的顽强意志和
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页码:6页
时间:2018-03-13
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少年王
冕第一课时教学反思
少年王冕第一课时教学反思少年王冕第一课时教学反思:《少年王冕》教学反思 篇一: 《少年王冕》教学反思 《少年王冕》这篇课文讲的是元朝著名画家诗人王冕小时候如何孝敬寡母、学画荷花的故事,表心了王冕刻
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时间:2017-07-21
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少年王
冕第一课时教学设计
少年王冕第一课时教学设计《少年王冕》第一课时教学设计一、导入新课,介绍背景1、游戏导入:青莲居士“诗仙”浪漫主义诗人《望庐山瀑布》香山居士“诗魔”现实主义诗人《赋得古草原送别》诗人、文学家、书法家、画
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页码:7页
时间:2018-01-30
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《
少年王
冕》第二课时教学反思 梁轶婷
《少年王冕》第二课时教学反思是一篇人物故事,讲述了王冕家境贫寒,从小替人家放牛,但仍不 忘读书学习,他善于观察大自然的美好事物,刻苦
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时间:2018-03-17
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《
少年王
冕》课文读后感范文
《少年王冕》课文读后感今天我们学了课文《少年王冕》,我很喜欢这篇课文。王冕孝顺母亲的品质和勤学苦练的精神,值得我们学习。 王冕孝顺母亲,为母亲分担忧愁,弃学放牛仍不忘学习;得到好吃的自己舍不得吃,用荷
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时间:2017-03-24
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奇文共欣赏,疑义相与析——
王勃
《滕
王
阁序》景与情摭谈
杨红霞王勃之《滕王阁序》是骈文中的佳品,也是一篇旷世奇文,写景状物,笔法万象,述志言情,词约意丰,全文紧扣题目,文脉贯通,且能超脱一
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时间:2018-01-05
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向豆丁求助:有没有
少年王勃
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