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pdf 中华传统文化进课堂
让中华传统文化进课堂——教学案例子午镇中心小学李思禄主题背景中小学的课堂教学一直提倡教师要起到主导作用, 课堂教学通过教师的引导体现出学生的主体地位。 现实教学当中教师的主导作用一般能够较为明显的体现
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pdf 让课堂生辉、提问技巧
让课堂生辉每位老师都有自己独特的教学经验和方法,尤其当老师的教龄在一定程度之后,根据自身经验所得出来的教学小技巧更是有借鉴的作用。1、每课一趣。每节课都要有一道以上的趣味题,或游戏,或趣味故事。有时在
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pdf 群文阅读教学课堂个性飞扬
让群文阅读教学课堂个性飞扬多元化时代的到来,价值取向包括人的发展标准呈现多元, 个性化教育才成为必然走势。 追求个性化是生命生长的本然回归, 随着课程改革的推进,个性化教学也日益受到重视。关注学生个性
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pdf 创先争优承诺案例—承诺在自身工作岗位上熠熠生辉
即“思困生”帮教,“学困生”帮助,“贫困生”帮扶;“三促”即促使党员教师岗位成长,促进党员教师岗位建功,促成党员名优教师岗位示范;“三育”即党员干部争做管理育人的先锋,党员教师争做教书育人的先锋,党员
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pdf 广告策划与创意课堂笔记
广告策划与创意课堂笔记广告策划与创意课堂笔记广告策划与创意课堂笔记
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pdf 礼仪课堂讲座
礼仪课堂讲座礼仪课堂讲座礼仪课堂讲座
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pdf 驾驶台资源管理课堂笔记
BRM绪论 (一)安全威胁: 事故经常在空中、公路与铁路上发生,但也经常在大海上发生。绝大多数海损事故是因人的失误造成的。做好海上营运,就是确保船舶与人命安全和防止环境污染。 驾驶人员要有良好的知识和
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pdf pmp程 - 中培课堂
8-1PMPPMP第八章第八章 项目质量管理项目质量管理PMPPMP课程课程8-2PMP PMP项目质量管理 质量是一系列内在系列特征满足要求的程度 项目质量管理 项目质量管理包括执行组织确定质量政策
价格: 10.00豆元 大小:2.66M页码:53页时间:2017-11-04浏览:0
pdf 课堂教学评分表
课堂教学评分表课堂教学评分表课堂教学评分表
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pdf 高效课堂培训计划
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向豆丁求助:有没有短兵相接让课堂熠熠生辉?

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