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A2类别-
学
障
-基隆特教资源中心
1.搜集資料階段2.相關心評工具使用 3.鑑定報告撰寫首次提報疑似生再確認 4.安置會議報告轉介前介入 身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法第10條本法第三條第九款所稱學習障礙,統稱神經心理功能異常而顯現出
价格: 10.00豆元
大小:3.8M
页码:10页
时间:2019-02-22
浏览:0
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学
障
监定流程
学障监定流程
价格: 10.00豆元
大小:204.0K
页码:7页
时间:2018-10-31
浏览:1
ppt
104
学
年度
学
障
鉴定初筛研习特殊需求
学
生转介表
104学年度学障鉴定初筛研习特殊需求学生转介表
价格: 9.95豆元
大小:1.27M
页码:21页
时间:2017-03-05
浏览:0
ppt
ppt-104
学
年度
学
障
鉴定初筛研习特殊需求
学
生转介表
104学年度学障鉴定初筛研习特殊需求学生转介表
价格: 9.92豆元
大小:1.27M
页码:21页
时间:2017-03-08
浏览:0
ppt
行销
学
的
基本观念
m/453一、消費者市場的意義與特色 m/454一、消費者市場的意義與特色 m/455一、消費者市場的意義與特色 3/3「消費者」的角色某高中生心怡的出國遊學決策•心怡:「媽,我暑假想去多倫多遊學。。
价格: 10.00豆元
大小:1.62M
页码:45页
时间:2018-06-20
浏览:1
pptx
從「工作」與「就業」
的
意義再探庇護工場及
障
礙者另類工作場所
的
發展...
ShelteredWorkshops AlternativeWorkplaces—Re-thinking “Employment”•1980年代以來「庇護工場」在西方的爭議。• 主要特色功能障礙者主要
价格: 10.00豆元
大小:175.46K
页码:10页
时间:2017-07-22
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教与
学
的
变革
促进教与学的变革构建数字化学习环境背景了解overviewse-mail010203尝试翻转课堂教学?你知道微课是什么?有没有制作过微课?翻转课堂是什么?041国外微课的产生和发展“他(萨尔曼可汗)是
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大小:8.57M
页码:42页
时间:2017-03-07
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行销
学
的
基本观念
6.6.市場區隔、目標市場、定位 市場異質?有頭皮屑乾燥分叉時常燙髮有染髮推出可讓染色持久的洗髮精Ch6_7市場異質性(marketheterogeneity)市場上的購買者具有多樣化的需求以吃為例:
价格: 10.00豆元
大小:1.61M
页码:55页
时间:2017-03-11
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行销
学
的
基本观念
1/5知識經濟時代,一國創新能力愈高、國家競爭力愈強,對提升每人GDP、追趕與工業先進國家成長差異的助益愈大2002年全球創新能力排名前10名是美國、英國、芬蘭、德國、日本、瑞士、瑞典、台灣、加拿大、
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大小:1.63M
页码:43页
时间:2017-03-13
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行政管理
学
的
兴起与发展
《《行政管理学的兴起与发展行政管理学的兴起与发展》》 行政管理学及其相关概念 行政管理学的兴起与发展 中国行政管理的理论与实践一、行政管理学及其相关概念(一) (一)什么是行政? 什么是行政?“行政”
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大小:553.5K
页码:50页
时间:2019-05-16
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向豆丁求助:有没有
学佛的障
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