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2011宇通校车第四季度公关传播策划方案2011年12月15日北京普纳公关顾问集团呈送背景分析公关背景-2011,校车成为舆论、政策、市场热点校车事敀频发媒体高度关注中央重点指示推广德清模式 校车企业
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pptx 品牌管理 孙丽辉 李生 12章
品牌评评的成要素; 构品牌评 的主要方法及其具 体品牌评评的含评和三评主要念模型; 概品牌评评评 的三大评方法 基于市的品牌力概念模型—— 品牌的构成品牌知名度资资 其他品牌资资资资品牌 估成本法股票
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AcademyR.O.C.2時間 工作項目 地點0940-1010 動力機械工程館二樓1150-1340休息用餐行政大樓動力機械工程科1340-1610 AcademyR.O.C.5陸軍專科學校Arm
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新竹校区第14-15周餐厅检查公布表。-中国科技大学
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ppt [人力资源管理]东莞市本教材3章3复数代数形式的加、减运算及其...
[人力资源管理]东莞市校本教材第3章3复数代数形式的加、减运算及其几何意义

一、回顾旧知
1.上一节,我们主要讲了什么? 上一节,我们主要讲了什么? 上一节
实数系
扩充到

复数系

我们依照这种思想, 我们依照这种思想,进一 步讨论复数系中的运算问题 复数系中的运算问题. 步讨论复数系中的运算问题
2.向量的加法与减法的法则 2.向量的加法与减法的法则 平行四边形和三角形法则

二、新课导入
我们知道实数有 我们知道实数有加、 实数 减法等运算 且有运算律. 等运算, 减法等运算,且有运算律 加法交换律: 加法交换律:a+b=b+a; 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c). 加法结合律:

那么复数应怎样进行加、 那么复数应怎样进行加、 减运算呢? 减运算呢?

3.2.1

1、我们规定,复数的加法法则如下: 、我们规定,复数的加法法则如下:
是任意两个复数, 设z1=a+bi, z2=c+di 是任意两个复数,那么

(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i.
即:两个复数相加就是 两个复数相加就是 实部与实部,虚部与虚部分别相加 虚部与虚部分别相加. 实部与实部 虚部与虚部分别相加 很明显,两个复数的和仍然是一个确定的复数. 很明显,两个复数的和仍然是一个确定的复数.

探究

思考… 思考

2、复数的加法满足交换律、结合律吗? 、复数的加法满足交换律、结合律吗?
我们规定了加法的运算法则, 我们规定了加法的运算法则,这
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全日制聋校教材第13册1、探究课文3、4自然段,了解钱塘江大潮到来时的情景,体会其雄伟壮观,激发学生热爱祖国大好河山的感情。2、理解、积累课文中描写潮水的语句,并熟读成诵。3、体会作者留心观察,抓住事
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