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自立
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23你欣赏图中哪种植物你欣赏图中哪种植物的生长状态?说说你了理 的生长状态?说说你了理由。 由。你欣赏图中哪种植物 你欣赏图中哪种植物的生长状态?说说你了理 的生长状态?说说你了理由。 —5第六单元自
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页码:82页
时间:2016-11-05
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1.1. 什么是习惯 什么是习惯? 2.2. 习惯的分类 习惯的分类? 3.3. 习惯的形成 习惯的形成? 4.4. 习惯对人的影响? 习惯对人的影响?5. 5. 养成有计划消费的习惯对中学生的意义?
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时间:2018-10-14
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这位“全国道德模范”,15年来,克服种种困难,靠做小生意和打零工赚钱养活自己,抚养幼妹,赡养老父。洪战辉的事迹,感动过中国,感动了多少青年学子成为“自立自强”的人。请同学们阅读教材44页,自主探究以上
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时间:2013-05-09
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两种生活态度•树—直立—自立自强• 滕—攀附—依赖他人• P47-48《不自立,永远不能成为大自然的一员》• 思考:• 1、老狐狸为什么要赶小狐狸走?• 2、小狐狸一定要走吗?洪战辉的事迹感动了亿万中
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时间:2017-01-17
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你欣赏图中哪种植物你欣赏图中哪种植物的生长状态? 的生长状态?你欣赏图中哪种植物 你欣赏图中哪种植物的生长状态? 的生长状态?— —清代大画家、“扬州八怪”之一的郑板桥,52岁才得一子,取名宝儿,对其
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时间:2017-09-27
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自立
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教学重难点:自立自强的含义及其重要性本课时的内容主要的教育对象是七年级的学生,关于理论的知识是之前没接触到的,而且理论基础薄弱,因此,可以用比较通俗的语言进行总结讲解。这个阶段的学生自理自立的意识还比
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时间:2013-11-01
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自立
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强2
第一课时自己的事情自己做 培养自立的精神和能力,才能在社会上立足,适应社会的生活,一个人只有能够自立,才能走向自强,自立是一种优秀的品质。德国 美国 瑞士 日本 14 美国的家庭教育是以培养孩子富有开
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时间:2014-07-14
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自立
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强说课稿
一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学过程五、说板书设计(多媒体展示).1.教材简析2.教学目标(1)情感态度、价值观目标(2)能力目标(3)知识目标3.教学重点和难点1.教材简析《自立自强》是粤教
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时间:2018-06-12
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自立
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自立自强的名言 自立自强的故事 关于自立自强的名言 道德讲堂自立自强 自主自立自强 自信自立自强
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时间:2013-07-14
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自立自强_1
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