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doc 有效教学设计探讨与总结
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“教学设计”案例 课题名称:1.1 探索勾股定理 教案设计者:山东省青岛市育才中学李青 邮编266003 教材分析 《探索勾股定理(一)》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》(北师大版)八年级上册第
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2016年无锡市职业学校 “创新杯”教师教学设计和说课大赛 网络促销策划……………………………………………………………03-41 参考教材 …………………………………………………………………42-51
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数学广场——流程图(1)园西小学 教学目标:1、对加与减的计算进行整合,能正确计算三位数的加减法。2、学会看简单的图示、指令,能根据指令进行准确操作。 3、在经历操作、判断、计算的过程中,感受数学的趣
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doc 个人所得税教学设计
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doc 教学设计总结
1.教学设计是运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学条件、教学方法、教学评价等教学环节进行具体计划的系统化过程。(何克抗) 2. 学习需要:学习者目前的知识水平与期望达到的学习
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docx 教学设计方案
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