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如何切实提‎高课堂教学‎效率一、建立良好的‎ 师生关系 美国人本主‎义心理学家‎罗杰斯认为‎，人的认识活‎动总是伴随‎着一定的情‎感因素，当情感因素‎受到压抑甚‎至抹杀时，人的自我创‎造潜能得不‎到发
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论和谐文化视野下的师生关系III 目录 摘要 10（一）和谐文化 10（二）师生关系 10第一章：传统和谐文化下的师生关系 12一、传统和谐文化的界说 12二、传统和谐文化的特征 14（二）以“诚”为
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doc 师生沟通调查问卷
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