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doc 培训计划需求
培训计划需求表
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pdf 0414-培训需求分析与计划编制
0414-培训需求分析与计划编制
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ppt 培训需求分析与计划制定
培训需求分析与计划制定制定,培训,需求,计划制定,培训需求,制定计划,培训计划
价格: 10.00豆元 大小:3.9M页码:94页时间:2015-02-07浏览:1
doc 培训需求分析与年度培训计划
培训需求分析与年度培训计划
价格: 10.00豆元 大小:653.0K页码:36页时间:2012-12-22浏览:1
xls 招聘计划需求
学院学科(专业) 岗位 人数 岗位职责 应聘条件 商学院 副教授 国际经济与贸易专业教学国际贸易学,或相近学科硕士研究生以上学历,具备一定的教学、科研能力。教师 金融专业教学会计学教师 承担审计学、会
价格: 10.00豆元 大小:34.5K页码:1页时间:2017-04-18浏览:0
xls [工作计划]临汾市岗位需求
8q0[工作计划]临汾市岗位需求表/>
临汾市“三支一扶” 临汾市“三支一扶”计划岗位需求表 县 服务单位<br /> 永安镇 对竹镇 勍香镇<br />
岗位<br />
类别<br />
所需 人数 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1<br />
扶贫专干 扶贫 扶贫专干 扶贫 扶贫专干 扶贫 扶贫专干 扶贫 扶贫专干 扶贫 扶贫专干 扶贫 扶贫专干 扶贫 扶贫专干 扶贫 扶贫专干 扶贫专干 扶贫专干 扶贫专干 扶贫专干 扶贫 扶贫 扶贫 扶贫 扶贫<br />
汾 西 县<br />
和平镇 僧念镇 团柏乡 佃坪乡 邢家要乡 米家垣 槐埝 寨圪塔 北王 北韩 黄土镇<br />
浮 山 县 隰 县 安 泽 县 古 县<br />
岗位要求条件 学历 专业 其它 农业、计算 全日制专科以上 机 农业、计算 全日制专科以上 机 农业、计算 全日制专科以上 机 农业、计算 全日制专科以上 机 农业、计算 全日制专科以上 机 农业、计算 全日制专科以上 机 农业、计算 全日制专科以上 机 农业、计算 全日制专科以上 机 全日制专科以上 不限 全日制专科以上 市场营销 全日制专科以上 不限 全日制专科以上 不限 全日制专科以上 不限 全日制本科 全日制专科以上 全日制专科以上 全日制本科 全日制本科 全日制本科 全日制本科 全日制本科 全日制本科 全日制本科 全日制本科 全日制本科 全日制本科 全日制本科 全日制本科 全日制本科 全日制本科 全日制本科 全日制本科 全日制本科<a name="page"></a>
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ppt 单元三能力需求计划(CRP)
单元三能力需求计划(CRP)2学习内容任务1 生产能力概述任务2 生产能力的核定3任务1 生产能力概述 企业生产能力是指一定时期内(通常为一年)企业的全部生产性固定资产,在一定的技术组织条件下,所能生
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单元三能力需求计划(CRP)2学习内容任务1 生产能力概述任务2 生产能力的核定3任务1 生产能力概述 企业生产能力是指一定时期内(通常为一年)企业的全部生产性固定资产,在一定的技术组织条件下,所能生
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ppt 劳动力需求计划PPT6;
莉四川水利职业技术学院2014.09水利水电工程施工组织与管理水利水电建筑工程劳动力需求计划水利水电工程施工组织与管理劳劢力需求量指的是在工程施工期间,直接参加生产和辅劣生产的整个工程所需总劳劢量。水
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doc 科研人员需求计划-湖州师范学院
附件3:湖州师范学院求真学院2019 年教学、科研人员需求计划 注:学历学位要求博士研究生或优秀硕士。如有特殊业绩,经学校认可,人才可不受学历学位、职称、学科等条件限制。 所在系部 专业及研究方向 人
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