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波士顿-咨询报告撰写培训的经.ppt
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第三讲-如何选人-人力资源管理的先导(高经班)s
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案例工作职责分歧一个机床操作工把大量的液体洒在他机床周围的地板上，车间主任叫操作工把洒在地板上的液体打扫干净，操作工拒绝执行，理由是任职说明书里并没有包括清扫的条文。车间主任顾不上去查任职说明书上的原
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大力发展生产力的意义三、公有制为主体四、多种所有制经
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1.生产决定消费（生产决定消费，消费对生产有反作用）(2)生产决定消费的方式。生产方式改变了，消费方式随之发生变化。(1)生产决定消费的对象。我们消费的对象，首先必须生产出来，否则无从消费。(3)生产
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经5.1企业的经营
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1990年，老王还是一家建材生产企业的高级管理人员，薪资待遇还算不错。不过老王是一位不甘于平庸的人。事业心极强的他心中一直怀揣着创业梦想。于是，老王决定辞职，创办自己的建材销售公司，在商场中打出属于自
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[经管营销]第四讲如何用人-人力资源管理的核心高经班S
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先适才，再适岗，做的量才使用而先适岗，再适才，易造成大材小用 人事相宜、人岗匹配是人才安置与人才使用的目标所在。 因此，适才适岗的关键是建立起企业选人用人的胜任能力模型。 现代人力资源管理的演变）人事
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第三讲如何选人-人力资源管理的先导（高经班）S
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HRPLANNING HR企业战略规划现有人力资源核查人力需求预测人力供给预测 人员净需求量目标及匹配政策执行计划市场需求技术与组织结构预期活动变化工作时间教育和培训劳动力稳定性晋升补充培训开发配备职
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第四讲如何用人－人力资源管理的核心（高经班）S
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:/组织结构激励机制学习发展绩效管理人员配置 胜任能力是胜任能力是 而不是而不是 ……胜任能力的类别 胜任能力的类别胜任能力冰山模型表象的潜在的知识、技能价值观、态度自我形象个性、品质内驱力、社会动机
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第五讲如何育人-人力资源管理的动力（高经班）S
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培训开发系统的建立与管理——三阶段管理模式培训需求分析与计划拟定培训实施与过程控制 培训评估与反馈培训需求分析 为什么培训(why) 培训什么(what) 培训谁(whom)确定培训目标 确定培训目标
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