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doc 求一个是另一个数的几倍
求一个数是‎另一个数的‎几倍 教学目标: 1、让学生通过‎讲解和发现‎,知道如何求‎一个数是另‎一个数的几‎倍是用除法‎ 计算 2、让学生理解‎为什么求一‎个数学是另‎一个数的几‎倍用除法计‎ 教学重
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doc 求一个是另一个数的几倍
求一个数是‎另一个数的‎ 几倍》教学设计 教学内容:人教版小学‎ 数学二年级‎ 下册,教科书第5‎ 通过实践活‎动,使学生理解‎ “一个数是另‎ 一个数的几‎倍”的含义,体会数量之‎ 间的相互关‎ 使
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doc 样本均与总体均比较u检验
1.已知正常成年男子血红蛋白均值为 140g/L,今随机调查某厂成年男子60 人,测其血红蛋白均值为 125g/L,标准差 15g/L。问该厂成年男子血红蛋白均值与一般成年男子是否不同? [参考答案]
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doc 与百分比选择调查报告
如果有300 人参加了某项调查,并决定利用所有参加者作为计算百分比的基数,每张单向频次表的百分比都将以300 作为基数。 在大部分问卷中,不是所有的人都回答全部的问题。例如一项调查,调查了300人,其
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doc 个人所得税速算扣除计算
个人所得税的速算扣除数是如何计算的采用超额累进税率计税时,简化计算应纳税额的一个数据。速算扣除数实际上是在级距和税率不变条件下,全额累进税率的应纳税额比超额累进税率的应纳税额多纳的一个常数。因此,在超
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doc 如何做一出色班组长
如何做一位出色的班组长
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doc 职业经理人辞职信
一位职业经理人的辞职信
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doc 雾友会务组17成员个人总结
雾友会务组17位成员的个人总结
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doc 广告租赁合同范文
广告位的租赁合同范文
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ppt 如何做好辅导工作扮演一称职教官
如何做好辅导工作扮演一位称职的教官
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