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群文阅读——阅读教学智慧的意蕴序语：语文教育的使命点拨心灵点醒智慧 点亮人生一、体会活动主题贯彻课标精神，创新阅读形态，优化教学策略，提升阅读能力，交流群文经验，展示研究成果。——二、群文阅读关键词在
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多形式互为补充全方位构筑激趣 管理/人力资源_企业文化
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doc 激發學生學習興趣，提高語文教學效率
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ppt 李祖文统整教学环境下的群文阅读（简单版）
深圳园岭小学深圳园岭小学 “统整”((integration)integration)一词源自拉丁文 一词源自拉丁文「「integrare integrare」，意 」，意指“使 指“使其完全、圆满（
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doc 谈“群文阅读”的教学策略
前苏联的克鲁普斯卡娅在20 世纪初就有一个“石破天惊”的教育观点：在学校里往往只发现记忆力：读课文，讲述、背诵。而一个记忆不好的儿童往往可能是很有能力、很有才华的人。几十年过去了，尽管我们做出了很大的
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