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约有195篇，以下是第 111 - 120篇
doc 手形的联想修改版
手形的联想[教学目标]： 认知目标：感知手形的变化与组合，进而能够结合身边熟悉的事物展开联想，探究装饰与组合的美感。 情感目标：通过学习活动，感受多种艺术文化的魅力，激发学生对造型表现、欣赏活动的兴趣
价格： 10.00豆元 大小：40.5K页码：3页时间：2017-02-22浏览：0
doc 《手形的联想》教学设计
9《手形的联想》教学设计教学目标 1、感知手形的变化与组合，进而结合身边熟悉的事物进行联想，探究装饰与组合的美感。 2、让学生从不同角度对手形进行联想，用点、线、面结合的方法进行装饰与组合及培养学生的
价格： 10.00豆元 大小：25.5K页码：2页时间：2018-11-22浏览：0
doc 异形柱小结
异形柱小结1. 异型柱的截面型式包括T 形和一字形。2. 异型柱每一肢的宽厚比（hc/bc）应小于5。5<hc/bc<8 时，为短肢剪力墙；hc/bc>8 时，为一般剪力墙。实质上，
价格： 10.00豆元 大小：20.62K页码：7页时间：2017-07-03浏览：1
doc 50款国外创意模切异形名片设计欣赏
50款国外创意模切异形名片设计欣赏 / 邮件群发
价格： 免费 大小：2.44M页码：30页时间：2017-03-08浏览：2
doc 多元异构的数字文化 .doc
多元异构的数字文化内容摘要：本文结合敦煌研究院成功的数字展示案例和“一带一路”文化旅游的需求，通过现有大量的敦煌石窟数字化资源转化为多元的可视的数字化成果，使不可移动文物突破物理空间和地域局限，走出文
价格： 7.80豆元 大小：31.5K页码：6页时间：2017-03-31浏览：0
docx 异构系统互联的CORBA解决方案
异构系统互联的CORBA解决方案异构系统互联的CORBA解决方案异构系统互联的CORBA解决方案
价格： 11.00豆元 大小：41.21K页码：31页时间：2024-05-13浏览：0
doc 基于SIP的异构网流标签协商机制
基于SIP的异构网流标签协商机制 //. FlowLabel Negotiation Mechanism HeterogeneousNetworks based SIPGao
价格： 10.00豆元 大小：162.5K页码：18页时间：2017-05-09浏览：0
doc 第十四讲同态和同构
第十四讲同态与同构 14.1. 同态 14.2. 同态基本定理 14.1. 同态 在讲授半群和monoid 时，我们已定义过它们的同态与同构，现定义群同态与群同构。 1.1. 的满同态指f为同态且f
价格： 10.00豆元 大小：147.5K页码：10页时间：2020-09-08浏览：2
doc 打破职责同构
职‎责和‎机构‎设置‎上的‎高度‎统‎一、‎一致‎。通‎俗地‎讲,‎就是‎在这‎种政‎府管‎理模‎式下‎,中‎国每‎一级‎政府‎ 都管‎理大‎体相‎同的‎事情‎,相‎应地‎在机‎构设‎置上‎表现‎为上
价格： 10.00豆元 大小：71.5K页码：9页时间：2017-11-27浏览：0
doc 区一中“同课异构”教学研讨活动总结
区一中“同课异构”教学研讨活动总结
价格： 10.00豆元 大小：26.0K页码：4页时间：2017-04-07浏览：0

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