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课程
总结
马克思主义体系1、马克思主义的产生和发展:马克思主义哲学的直接理论来源——德国古典哲学。第一部分:绪论(把握全书的纲领)黑格尔(1770—1831)德国古典唯心主义集大成者路德维希费尔巴哈(1804-
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课程
总结
20112011年年11 11月月26 26日下午 日下午22::30~3 30~3::30 30,,大学、科院所有 大学、科院所有大学计算机基础课堂进行 大学计算机基础课堂进行笔试 笔试。。 笔试部
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σ管理者
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Copyright2003 WINTLE HUANG•) Wintle Huang2003.05Six Sigma ManagerCopyright2003 WINTLE HUANG•) Conten
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培训
课程
18D培训课程28D方法8D:所谓8D方法(eight disciplines),又称团队导向问题解决步骤,是福特公司处理问题的一种方法,亦适用于制程能力指数低于其应有值时有关问题的解决。3了解客戶需
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实践
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推广
综合实践活动课程的实施综合实践活动课程的实施——推进的策略和课程资源的开发综合实践活动课程不能编教材 综合实践活动课程不能编教材综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对
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技术创新管理
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技术创新管理周青博士/副教授杭州电子科技大学管理学院课程目标思路 Why——为什么要技术创新? What——什么是技术创新? How——如何进行技术创新?1.1 科技发展与企业经营 科技发展趋势:新技
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课程
总结
微机原理与汇编程序设计课程总结Page 2013-5-10 西安邮电学院 计算机系 第一章微机系统导论 数据总线---专用于在CPU、Mem、IO之间传送数据和指令码的公共信号通道(BookPage
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人力资源管理
课程
人力资源管理课程
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企业所得税知识培训
课程
第五章企业所得税第一节企业所得税基本原理 一、企业所得税的概念企业所得税是对我国境内的企业和其他取得收入的组织的生产经营所得和其他所得征收的所得税。二、企业所得税的特点企业所得税是规范和处理国家与企业
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人力资源管理
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案例集
企业战略层级人力资源战略规划的关键区域人力资源战略规划的核心属性人力资源战略规划的步骤人力资源竞争力要点业务模式与人力资源结构人力资源需求分析人力资源系统能力分析人力资源管理系统的创新方向顾客导向分析
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